Isabelle Peretz reçoit le  Prix d’excellence 2015 du FRQNT
Joseph Plazak Presents « The size code: Affective interactions of musical pitch and timbre » Thursday March 12th, 4pm @ BRAMS
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Joseph Plazak Presents « The size code: Affective interactions of musical pitch and timbre » Thursday March 12th, 4pm @ BRAMS

Publié par: le 12 mars 2015 | Pas de commentaire

You are cordially invited to a forthcoming CRBLM talk (Centre for Research on Brain, Language and Music), presented by

Joseph Plazak

Title: The size code: Affective interactions of musical pitch and timbre

Abstract: The auditory system is capable of estimating the « size » of a perceived sound source, specifically from biological sounds such as human or animal vocalizations. Consistent with theories of speech paralanguage, recent research implicates that sound source size may be useful as a general attribute of musical timbre, and further, that sound source size may play a role in perceived emotional responses to music. This talk discusses recent empirical findings on the role of the « size code » within music perception, and explores the importance of pitch and timbre interactions for understanding emotional communication via music.
Bio: Joseph Plazak is a music theorist and researcher at Illinois Wesleyan University (Bloomington, IL, USA). In 2014, he was awarded a junior faculty research grant that facilitated an opportunity to investigate the musical « Size Code » at McGill University. Plazak’s research investigates similarities between music and speech-related paralanguage, and draws connections between the biological mechanisms of perception and associated human affective responses.

Date: March 12th, 2015, 4pm

BRAMS Laboratory
Université de Montréal / McGill University
1430 boul. Mont Royal
Outremont (QC) H2V 4P3

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Professeur Robert Kaddouch – ‘L’instinct créatif de la musique: les bébés, les jeunes enfants et la création musicale’

Publié par: le 20 février 2015 | Pas de commentaire

Veuillez noter que la conférence donnée au BRAMS par Robert Kaddouch, intitulée «L’instinct créatif de la musique: les bébés, les jeunes enfants et la création musicale» est déplacée au 20 février 2015.

 

BIO: Le professeur Robert Kaddouch est pédagogue-concertiste ainsi que collaborateur scientifique à l’INSERM – Université de Paris Descartes – CEA/NeuroSpin/UNIACT

Recouvrer la musique – Prof. Isabelle Peretz sur l’émission Les années lumières

Recouvrer la musique – Prof. Isabelle Peretz sur l’émission Les années lumières

Publié par: le 13 février 2015 | Pas de commentaire

Écoutez Prof. Isabelle Peretz sur l’émission Les années Lumières!

Adhérez à notre liste de diffusion BRAMS-News!

Adhérez à notre liste de diffusion BRAMS-News!

Publié par: le 13 février 2015 | Pas de commentaire

Adhérez à notre liste de diffusion BRAMS-News!

GUIDE DES ÉTUDIANTS VISITEURS DE RECHERCHE

GUIDE DES ÉTUDIANTS VISITEURS DE RECHERCHE

Publié par: le 6 février 2015 | Pas de commentaire

Pour que tout soit en ordre, il y a deux étapes; celle de l’Université de Montréal, et celle du BRAMS.

Écoutez Dr. Anna Zumbansen @ Vues&Voix

Écoutez Dr. Anna Zumbansen @ Vues&Voix

Publié par: le 16 janvier 2015 | Pas de commentaire

BRAMS vous invite à écouter notre graduée, Dr. Anna Zumbansen, sur l’émission Vues&Voix avec l’animatrice Marianne Paquette!

 

Résumé:

Pendant quelques instants, imaginez que vous êtes dans un pays où vous ne pouvez ni parler, ni comprendre la langue.

C’est ce que vivent près de 100 000 Canadiens, touchés pas l’aphasie. Toutefois, beaucoup de personnes aphasiques sont toujours capables de chanter. Le chant peut-il favoriser la récupération du langage? J’en discute aujourd’hui avec Louise Bourbonnais, directrice générale de l’Association québécoise des personnes aphasiques, Christine Cantin, musicienne et chef de chœur de la chorale le Chœur de l’aphasie et Anna Zumbansen, orthophoniste au BRAMS (Brain, Music and Sound) de l’Université de Montréal.

 

Voici le lien: http://www.vuesetvoix.com/radio/2014/12/12/cest-bon-pour-la-sante-2/

Pour en savoir plus sur Vues&Voix: http://www.vuesetvoix.com/radio/mission/

 

Félicitations, Anna!

Atelier @ BRAMS – La danse, le mouvement, la cognition et le cerveau
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Atelier @ BRAMS – La danse, le mouvement, la cognition et le cerveau

Publié par: le 5 décembre 2014 | Pas de commentaire

Tous sont invités à un atelier CRBLM / BRAMS sur la danse, la musique, la cognition et le cerveau, incluant un conférencier invité par Asaf Bachrach, PhD (Laboratoire «Structures Formelles du Langage», CNRS / Université Paris 8). L’atelier est organisé par les Drs. Krista Hyde et Isabelle Peretz et a lieu au Laboratoire BRAMS, à partir de 13h30, le vendredi 5 Décembre.

Conférence @ BRAMS – Chris Steele, PhD, présente «Connectivité du corps calleux dans le cerveau du musicien : preuve de plasticité structurale et fonctionnelle liée à la formation»
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Conférence @ BRAMS – Chris Steele, PhD, présente «Connectivité du corps calleux dans le cerveau du musicien : preuve de plasticité structurale et fonctionnelle liée à la formation»

Publié par: le 28 novembre 2014 | Pas de commentaire

Vous êtes cordialement invités à la prochaine conférence CRBLM (Centre de recherche sur le Cerveau, le langage et la musique), présenté par

Chris Steele, PhD
Chercheur postdoctoral, Institut Max Planck pour la neuroscience cognitive, Leipzig Allemagne
 

Titre: Connectivité du corps calleux dans le cerveau du musicien : preuve de plasticité structurale et fonctionnelle liée à la formation

Résumé:

L’expertise musicale à long terme a été liée à une variété de changements fonctionnels et structurels dans le cerveau, ce qui en fait un modèle intéressant pour étudier la plasticité chez l’humain. La formation musicale pour la plupart des instruments de musique implique l’intéraction entre les mouvements de mains bimanuels qui sont précisément coordonnés, les systèmes sensoriels, et les fonctions cognitives supérieures qui nécessite généralement d’être peaufiner au fil des années de pratique. En utilisant les musiciens en tant que modèle, je vais vous présenter quelques-uns de nos facteurs de recherches récentes qui sont importants pour la plasticité liée à la formation. Ce travail étudie la façon dont le corps calleux des musiciens est affecté par l’âge de début de la formation musicale et le type d’instrument de musique sur lequel ils sont formés.

 

*SVP notez que cette présentation sera en anglais.

Conférence @ BRAMS – Pr. François Champoux présente «Plasticité cérébrale auditive : implications pour la pratique clinique»
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Conférence @ BRAMS – Pr. François Champoux présente «Plasticité cérébrale auditive : implications pour la pratique clinique»

Publié par: le 27 novembre 2014 | Pas de commentaire

Vous êtes cordialement invités à la prochaine conférence CRBLM (Centre de recherche sur le Cerveau, le langage et la musique), présenté par

François Champoux, Ph.D.
Professeur adjoint et Chercheur-boursier des Fonds de recherche du Québec – Santé
École d’orthophonie et d’audiologie
Pavillon 7077, av. Du Parc – 3e étage – bureau 3001-44
Faculté de médecine, Université de Montréal
Téléphone: (514) 343-6111, poste 37181

 

Titre: Plasticité cérébrale auditive : implications pour la pratique clinique

 

Résumé

Des modifications cérébrales s’effectuent de manière continue dans le cerveau afin d’accommoder les individus à leur environnement. Le cerveau peut ainsi se modifier de différentes manières. Il peut créer de nouvelles connexions afin de répondre à un besoin. Une autre hypothèse suggère aussi que le cerveau possède certaines connexions latentes, prêtes à remplacer les connexions moins utilisées. Ces modifications cérébrales peuvent requérir beaucoup de temps et d’entraînement avant de s’opérer ou elles peuvent être instantanées et involontaires. Pour la plupart des audiologistes, les divers processus auditifs sont souvent considérés comme des mécanismes stables et isolés des autres sens. Afin de rétablir l’entrée auditive chez les personnes sourdes porteuses de l’implant cochléaire, un entraînement auditif plus ou moins générique est souvent mis en place. Les études les plus récentes de notre laboratoire suggèrent pourtant que c’est sur l’instabilité des mécanismes auditifs et leurs liens entre les divers domaines sensoriels que repose la clé de la réadaptation auditive fonctionnelle.

 

* SVP notez que cette présentation sera en français.